emotion_lady

Есть еще вот такой аспект - обучение в музыкальных заведениях, как способ привития ненависти к классике.
Я училась в муз.школе в возрасте 7-14 лет. Музлитературу преподавали уж не помню, с какого класса, но, допустим, лет с 10-11. И это был ужас кошмарный! Записи под диктовку какой-то ахинеи про прогрессивность композитора и про революционное содержание его оперы. Я тогда не умела еще писать клинописью, ну то есть быстро конспектировать, поэтому получался бред типа (реальная запись из моей тетрадки): "рев.напр.опр.запр.", перевод: "революционная направленность оперы послужила причиной ее запрещения". А потом ставилась пластинка, и утомленным безумным чистописанием детям предлагалось прослушать эту "рев.опр."
Само собой, я тихо ненавидела все симфонии и балеты, вместе взятые. Речи не было о том, чтобы понять и принять красоту музыки. Да плюс к тому провинциальный городок, до театров - как до Китая. Так вот и "учились"...
А педагог мой по фортепьяно - вообще отдельный разговор. Я у него была первая ученица, он меня взял в свои 19 лет, сразу после училища. Фанатик музыки, впоследствии он воспитал несколько лауреатов каких-то конкурсов некрупного масштаба. Но я была испытательным полигоном, первенькая же... И вот в памяти всплывают посещения с ним подвала, в котором располагался кабинет прослушивания... Жуткий образ мучителя, заставлявшего слушать фортепьянный концерт, часть из которого я играла. Сильные пальцы музыканта в это время давили мне на плечо, показывая, каково должно быть нажатие на клавиши... Захер-Мазох отдыхает, в общем. И отчество у него было - "Селиверстович"... Эх, написать что ли про все про это...